品味中南|丝绸里的瑶族密码
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说起瑶族
你会想起什么？
是制式各异的瑶装
是欢快活泼的瑶族长鼓舞
还是语言各成体系的瑶语
丝缕之间，尺寸之方
本期“品味中南”将带你走进瑶族丝巾
欣赏图案背后的精彩盎然
快来与我们一同享受这场视觉盛宴吧
活动介绍
活动名称：”湘韵新传“瑶族文化创意丝巾展讲解
活动时间：11月2日（周三）下午3时
（展览将持续到11月10日，有兴趣的同学可前来参观）
活动地点：新校区毓秀楼展艺厅
主办单位：共青团中南大学委员会
国家大学生文化素质教育基地（中南大学）
教育部中华优秀传统文化传承基地(中南大学)
承办单位：中南大学建筑与艺术学院
集赞有礼
转发本条推送至朋友圈集赞66个以上，并将点赞截图发送至后台，可获得瑶族文化创意丝巾礼品，限量三份。后台将根据发送截图的先后时间回复获奖确认信息，奖品请于11月2日下午3点至毓秀楼展艺厅讲解现场领取，领奖时请出示后台回复信息及校园卡。
部分参展作品
姓名：张馨月（建艺院设计学21级研究生）
指导老师：徐鸣老师
设计说明：设计从湘西隆回花瑶民族婚礼习俗文化中提取灵感，采用插画手法与叙事性表达方式展现了花瑶婚俗“定情山歌礼”“打蹈涂泥成婚夜”“红伞送亲行”三个重要节点。设计中呈现建筑、服饰、环境、挑花纹样等元素均为花瑶民族文化再设计成果。
姓名：赵曼煜（建艺院设计学21级研究生）
指导老师：徐鸣老师、徐皎老师
设计说明：瑶族中的自然崇拜是瑶族人民会将自然界的生灵视作纹样的取源，如太阳花朵小草、树木、鸟儿以及各种动物等，将自然物加以象征，赋予每个自然物一个新的认知和象征，该设计则是植物纹样的组合，以八角花、莲花纹、梧桐树纹样、牡丹纹、树纹、太阳花纹所组合而成的一种图案，是瑶族自然崇拜的象征，也是瑶族人民借强大神秘的自然来保护、守卫自己的标志。
姓名：段煜希（建艺院设计学21级研究生）
指导老师：徐鸣老师
设计说明：该设计图案结构参考了传统的同心结构，也是寓意瑶族人民与中国共产党其力同心。同心结构分为三层，最外层为边界饰以结构后的瑶族纹饰元素，中间层用以叙述，内部有瑶族与红军相挽的图案，寓意亲密无间。图案内容上主要借用了瑶族的民族纹样，并加以重构，典型为瑶族的八角花，与红军的五角星相呼应。同时在形象设计上将敌人设计成老鼠的模样。
姓名：张雯涵（建艺院设计学22级研究生）
指导老师：徐鸣老师
设计说明：设计灵感来源于传统的“斑鸠与鹧鸪”故事，设计采用传统的瑶族图形符号和改动后的瑶族图形符号相结合，设计中可以看到由瑶族传统的树纹以及花草纹作为边框，中心则是采用传统的八角纹，包括盛装女人和男人的纹样都是源自传统的瑶族纹样。中心的斑鸠和鹧鸪则是将瑶族传统的鸟纹进行再创造。共选择两种相似的色调作为丝巾的正反两面的色彩，亮面与暗面代表“斑鸠与鹧鸪”没日没夜的寻找自己心爱的人，凉面采用现代的色彩，给人干净，简洁的感觉，而暗面的色彩则采用瑶族传统的基本色调，以暗色作底，民族气息更加浓厚。
姓名：唐柏琪（建艺院视觉传达19级本科生）
指导老师：徐皎老师
设计说明：图案构图是瑶族刺绣经典的中心发散， 图案纹样来源于瑶族刺绣纹样的组合，从中心到四周发散着四个人形纹样、龟背花和塔塔花。三幅作品在同样的几何图案中通过色块的划分和调和。用更丰富细腻、有别于瑶族鲜艳热闹的色彩，再次展现瑶族人民“好用五色”、热爱生活的精神面貌。
姓名：卢荷湉（建艺院视觉传达20级本科生）
指导老师：徐皎老师
设计说明：该套设计灵感来自瑶族传统服饰上的纹样。本套作品分为动物类、植物类、几何人文类来介绍瑶族纹样，起到传播和科普瑶族纹饰的作用。本套作品的亮点之一是对瑶族相关纹样都做了像素化处理，在保留了瑶族纹饰特点的同时又更加具有视觉识别性。
姓名：左子旋（建艺院视觉传达17级本科生）
指导老师：徐皎老师
设计说明：设计内容定为瑶族原始的十二姓氏盘王印再设计，在已有图形基础上对其绣制纹样进行了十分精细的矢量化图形再设计，每一张盘王印都是由多组不同含义的图形组合而成，图形组合的变化十分多样，但每一张盘王印都是正方形构图，并且都使用了围绕中心发散构成的视觉形式。十二张盘王印内部图案均是以八角形符号为主图，以植物类、动物类和自然景物类花纹为辅助图形，辅助图形经过拆解后可拆分成不不同组合方式的超椭圆单元，一个超椭圆单元的形状刚好与正方形构图相呼应，形成外方内圆的格局。
丝韵悠悠
承载在那一方丝帛里的
是鸟语和花香
是农家宗族世俗与乡土情长
更是湖湘瑶族文化的璀璨凝聚
传古韵，绘湘风
丝意绵绵乐其中
“湘韵新传”瑶族文化创意丝巾展
期待和你一起
醉心于丝巾之绚彩
沉浸于人文之魅力
投稿邮箱：csuxiaotuanzi@126.com
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❖ 编辑丨王伟旭 张俊杰
❖ 文案丨袁璐 李珅 罗炜婷
❖ 责编丨杨晖